الاثنين 30/06/2025- أظهرت دراسة حديثة أجراها باحثون من كلية الدراسات الثنائية في جامعة بوليتكنك فلسطين أن التعليم الثنائي يلعب دوراً إيجابياً في تنمية المهارات المهنية للطلبة، لاسيما الطالبات. وركزت الدراسة على تحليل أثر البيئة العملية والتدريب العملي في صقل شخصيات الطالبات وتعزيز أدائهن الوظيفي.
وشارك في فريق البحث كل من الأستاذة آيات عابدين، والسيدة سيرين حوسو، والدكتور موسى الرفاعية، حيث اعتمدوا على منهجية علمية شملت إجراء مقابلات شبه منظمة واستطلاعات رأي شملت عينة متنوعة من الطلبة.
وكشفت النتائج أن التعليم الثنائي يسهم في تطوير مهارات أساسية مثل المرونة، وحل المشكلات، والجاهزية لسوق العمل. كما أبرزت الدراسة أهمية توفير بيئة عملية داعمة وتعزيز الشراكات بين الجامعات والقطاع الخاص لضمان نجاح هذا النموذج التعليمي.
وأوصت الدراسة بتبني سياسات فعالة لمواجهة الصور النمطية المرتبطة بالنوع الاجتماعي، ودعم التوازن بين الحياة العملية والشخصية للطالبات. كما دعت إلى تطوير الأطر التنظيمية عبر تدريب المدربين، وتحديث المناهج، وتشجيع انخراط الطالبات في مجالات مهنية غير تقليدية.
دائرة العلاقات العامة والإعلام
